Sosiaalisia taitoja mediakasvatuksen keinoin -projekti
Mannerheimin Lastensuojeluliitto toteuttaa vuonna 2010 yhteistyössä Folkhälsanin kanssa opetusministeriön rahoittaman projektin, jossa kehitetään uusia mediakasvatuksellisia toimintamuotoja päiväkotien varhaiskasvatukseen ja kerhotoimintaan. Toimintamuotojen tavoitteena on
- Tukea lapsiryhmien myönteistä vuorovaikutusta ja erilaisuuden hyväksyntää.
- Vahvistaa ammattikasvattajien osaamista mediakasvatuksen eheyttämiseksi muuhun kasvatustoimintaan ja laajentaa kasvattajien ymmärrystä mediakasvatuksen sovellusmahdollisuuksista.
- Vahvistaa lasten vanhempien ja ammattikasvattajien kasvatuskumppanuutta mediakasvatuksessa.
- Rohkaista kasvattajia tutustumaan lasta ympäröivään mediaan, tutkimaan lasten mediakulttuuria sekä kiinnostumaan siitä.
Hankkeen kohderyhmänä ovat 3-5-vuotiaat lapset ja heidän kanssa toimivat kasvattajat (päivähoito, kerho- ja lapsitoiminta, lasten vanhemmat).
Hanke tukeutuu MLL:n mediakasvatustyöhön ja hyödyntää jo tuotettuja aineistoja. Sosiaalisten taitojen edistämisen näkökulma pohjautuu MLL:n ja Folkhälsanin ”Kiusaamisen ehkäisy alle kouluikäisten lasten parissa” – yhteistyöprojektissa tehtyyn pohjatyöhön.
Toimintamuotoja testataan kevään 2010 aikana
Toimintamuotoja kehitetään ja testataan kolmessa päiväkodissa pääkaupunkiseudulla ja ne kootaan julkaisuksi kevään 2010 aikana. Syksyn 2010 aikana järjestetään koulutusta ammattikasvattajille ja pienten lasten vanhemmille.
Satukirja on myös media
Monet kasvattajat kokevat edelleen mediakasvatuksen olevan ensisijaisesti medialaitteiden kanssa puuhastelua ja niiden käytön rajoittamista. Kasvattajilla on kuitenkin kaksijakoinen mediakasvatustehtävä: toisaalta suojella lasta median haitallisilta vaikutuksilta ja sisällöiltä, toisaalta sallia ja mahdollistaa lapsen kehitystä ja kasvua tukevaa toimintaa median parissa.
Paras keino suojelemisen ja sallimisen tiellä on aikuisen kasvattajan läsnäolo ja yhdessä tekemisen ja osallistumisen kulttuuri. Kodeissa mediakasvatus nähdään enimmäkseen lapsen mediatekemisiin puuttumisena, ei niinkään koko perheen yhteisenä haasteena ja mahdollisuutena. Päivähoidon henkilöstön kokemukset ovat samansuuntaisia: mediakasvatus koetaan teknisten laitteiden käyttämisen kautta ja tällöin se koetaan usein vaikeana ja aikaa vievänä toimintana.
Tässä hankkeessa pyritään vaikuttamaan ensisijaisesti kasvattajien asenteisiin ja sitä kautta arjen käytänteisiin. Media on enemmän kuin pelkkä väline, se tarjoaa mahdollisuuksia niin taitaville laitteiden käyttäjille kuin niitä vieroksuville. Satukirjat, nukketeatteri, valokuvat – nekin ovat mediaa. Median avulla voi lähestyä arjen kriittisimpiä hetkiä: kun on vaikea jäädä hoitoon ja kun on äitiä ikävä. Lasten välisen kanssakäymisen lisäksi median avulla voi lujittaa aikuisten ja lasten suhdetta sekä helpottaa kodin ja hoitopaikan välistä vuorovaikutusta.
Lisätietoja:
suunnittelija Kari Koponen, MLL, p. 075 3245 612, kari.koponen(at)mll.fi