Käytämme evästeitä parantaaksemme sivujemme käyttäjäystävällisyyttä ja toimivuutta. Jatkamalla verkkosivuilla vierailua, hyväksyt evästeiden käytön vieraillessa Mannerheimin Lastensuojeluliiton verkkosivustolla. Lisätietoja

  • Verkkokauppa
  • Yhdistysnetti
  • Yhdistyshaku
  • Aineistokirjasto
  • Medialle
  • Yhteystiedot
  • Sv
  • Eng

Mannerheimin Lastensuojeluliitto

Lapset ensin.
Liity jäseneksi
  • Vanhemmille
    • Lapsen kasvu ja kehitys
      • 0–1 v
        • Arki vauvan kanssa alkaa
        • Vauva kehittyy vuorovaikutuksessa vanhempien kanssa
        • Vauvan aistien kehitys
        • Vauvan sosiaalinen kehitys
        • Vauvan fyysinen kehitys
        • Vauvan liikunnallinen kehitys
        • Vauvan kehitysheijasteet eli refleksit
        • Vastasyntyneen vauvan nukkuminen
        • Puolivuotiaan vauvan nukkuminen
        • Vauva ja median käyttö
      • 1–2 v
        • 1–2-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 1–2-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan nukkuminen
        • 1–2-vuotias ja median käyttö
      • 2–3 v
        • 2–3-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 2–3-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 2–3-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 2–3-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 2–3-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 2–3-vuotias ja median käyttö
      • 3–4 v
        • 3–4-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 3–4-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan nukkuminen
        • 3–4-vuotias ja median käyttö
      • 4–5 v
        • 4–5-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 4–5-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 4–5-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 4–5-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 4–5-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 4–5-vuotias ja median käyttö
      • 5–6 v
        • 5–6-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 5–6-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 5–6-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 5–6-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 5–6-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 5–6-vuotias ja median käyttö
      • 6–7 v
        • 6–7-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 6–7-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 6–7-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 6–7-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 6–7-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 6–7-vuotias ja median käyttö
      • 7–9 v
        • 7–9-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 7–9-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 7–9-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 7–9-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 7–9-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • Alakouluikäisen nukkuminen
        • 7–9-vuotias ja median käyttö
      • 9–12 v
        • 9–12-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 9–12-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 9–12-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 9–12-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 9–12-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 9–12-vuotias ja median käyttö
      • 12–15 v
        • Nuoren aivojen kehitys
        • 12–15-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 12–15-vuotiaan ajattelun ja moraalin kehitys
        • 12–15-vuotiaan kaverisuhteet
        • 12–15-vuotiaan tytön fyysinen kehitys
        • 12–15-vuotiaan pojan fyysinen kehitys
        • 12–15-vuotiaan seksuaalinen kehitys
        • Nuoren nukkuminen
        • 12–15-vuotias ja median käyttö
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan persoonallisuuden kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan moraalisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan kaverisuhteiden tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan fyysisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan seksuaalisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan liikunnallisen kehityksen tukena
      • 15–18 v
        • 15–18-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 15–18-vuotiaan ajattelun ja moraalin kehitys
        • 15–18-vuotiaan kaverisuhteet
        • 15–18-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 15–18-vuotiaan seksuaalinen kehitys
        • 15–18-vuotias ja median käyttö
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan persoonallisuuden kehityksen tukena
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan moraalisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan kaverisuhteiden tukena
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan fyysisen kehityksen tukena
    • Tietoa lapsiperheen elämästä
      • Raskausaika
      • Vanhemmuus ja kasvatus
        • Vanhemmaksi kasvu
          • Lapsuuden kokemukset
          • Kohti itsetuntemusta
          • Olenko riittävä vanhempana?
        • Vanhemmuuden kaari
        • Lapsen ja vanhemman varhainen vuorovaikutus
          • Taitava lapsi ja hoksaava vanhempi
          • Lapsen ja vanhemman kiintymyssuhde
          • Vanhemman tunteet ja tarpeet
          • Varhaisen vuorovaikutuksen sanastoa
          • Varhaisen kokemusten vaikutus aivojen kehitykseen
        • Lapsen kasvatus ja vanhemman kasvatustietoisuus
          • Vanhempien ja lasten ajatuksia kasvatuksesta
        • Mentalisaatio vanhemmuudessa
          • Lapsen yksilöllisyyden huomioiminen
          • Hankalat tilanteet arjessa – kuinka lähteä selvittämään?
          • Lapsen käyttäytymisen taakse kurkistaminen
          • Kuinka kehittää mentalisaatiotaitoja?
        • Lapsen ja nuoren temperamentti
        • Lapsen itsetunnon tukeminen
        • Rajojen asettaminen lapselle
          • Minkälaisia rajoja lapselle?
        • Näin syntyy riittävän hyviä vanhempia
      • Vanhemman hyvinvointi
        • Tarpeeksi hyvä vanhempi
        • Vanhemman terveelliset elämäntavat
        • Vanhempi ja päihteidenkäyttö
        • Vanhemman omat tarpeet
        • Vanhemman hyvä ajanhallinta
        • Vanhemman jaksaminen
        • Vanhemmuus ja parisuhde
          • Parisuhteen vaiheet
          • Perheen elämänkaari
          • Parisuhteen hoitaminen
          • Parisuhde eri perhetilanteissa
        • Perheystävällinen työpaikka
      • Elämää alle kouluikäisen kanssa
        • Lapsen tunteiden säätelyssä auttaminen
        • Päiväkoti-ikäisen lapsen kaverisuhteet
          • Vanhempi lapsen kaverisuhteiden tukena
          • Keskustele lapsen kanssa kaveruudesta
          • Lapsen havainnointi kaverisuhteissa
        • Kasvatuskumppanuus päiväkodin kanssa
      • Elämää kouluikäisen kanssa
        • Koulu alkaa
          • Tarkistuslista ekaluokkalaisen vanhemmalle
          • Valmiudet koulunkäyntiin
          • Pieni koululainen tarvitsee aikuista
          • Lapsi harjoittelee ja oppii
          • Pienen koululaisen pelot
        • Elämää yläkoululaisen kanssa
          • Yläkoulu alkaa
          • Yläkoululainen ja kaverit
          • Murrosiän aiheuttamat muutokset koulunkäynnissä
          • Vanhempi nuoren koulunkäynnin tukena
          • Huoli nuoren koulunkäynnistä
          • Mitä peruskoulun jälkeen?
        • Haasteita oppimisessa
          • Erilaisia oppismisvaikeuksia
          • Vinkkejä ekaluokkalaisen oppimisen tukemiseksi
      • Elämää nuoren kanssa
        • Nuoren tunteiden kohtaaminen
          • Miksi murrosikäinen oireilee?
          • Miltä vanhemmasta tuntuu kun nuorella kuohuu?
          • Miten ottaa vastaan nuoren kuohu?
          • Miten ilmaista vanhempana omaa kiukkua?
        • Turvallisesti irti ja itsenäiseksi
          • Anna tilaa nuoren kokeiluille
          • Riittävät rajat nuorelle
        • Muistele omaa nuoruuttasi
          • Kodista irtautumisen tapoja
        • Nuoren maailma tutuksi
        • Apuvälineitä arkeen nuoren kanssa
        • Kehitys 12–15-vuotiaana
        • Kehitys 15–18-vuotiaana
        • Vanhemman ja nuoren vahva suhde helpottaa murrosikää
          • Vanhemman kiinnostus tukee murrosikäisen itsetuntoa
          • Murrosikäinen tarvitsee selkeät säännöt
          • Murrosikäinen tarvitsee yhä vanhemman läsnäoloa ja kiinnostusta
          • Vanhempien läsnäolo tekee murrosikäiselle kodista turvallisen ja viihtyisän
          • Ystävyyssuhteiden merkitys korostuu murrosiässä
          • Päihteistä puhuminen murrosikäiselle
          • Mitä murrosikäinen tarvitsee vanhemmiltaan?
          • Miten vanhempi voi valmistautua lapsen murrosikään?
        • Onks kaikki ok? Podcast murrosikäisen vanhemmalle
      • Lapsen uni
        • Lapsen painajaiset
        • Lapsen kasvukivut
        • Yökastelu
        • Lapsen unikauhukohtaukset
      • Perheen nukkuminen
      • Lapset ja media
        • Ikärajat mediassa
          • Lapsen ikään sopivat elokuvat
          • Lapsen ikään sopivat pelit
        • Lapsen ensimmäinen kännykkä
        • Lapsi sosiaalisessa mediassa
          • Sosiaalisen median palveluita ja sovelluksia
        • Lapsi uutistulvassa
          • Kriittisyys uutisia lukiessa
        • Digitaalinen pelaaminen
          • Pelikasvatus lapsiperheessä
          • Mikä peleissä viehättää?
          • Pelaamisen hyödyt
          • Tasapainoista pelaamista ja yhteisiä pelisääntöjä
          • Omat pelilaitteet ja itsenäistyvä pelaaminen
          • Media-, tunne- ja vuorovaikutustaitojen harjoittelua peleissä
          • Parempaa pelikulttuuria
          • Pelihaitat ja niiden ehkäisy
        • Lapsi haluaa tubettaa  
        • Leikit ja media
        • Digipuuhavinkkejä
      • Hyvinvointia digiajassa
        • Lapsen tasapainoinen media-arki
        • Pienen lapsen mediankäyttö
        • Ruutujen lumoa
        • Lasten omat laitteet ja ruutuaika
          • Sopiva ruutuaika
          • Merkkejä liiallisesta ruutuajasta
          • Laadukkaat mediasisällöt
          • Mediankäytön säännöstelyä ja rajaamista
          • Median käyttöä rajaavat sovellukset ja laitteiden ruutuaika-asetukset
        • Digitaalinen media ja oppiminen
          • Digitaalinen media kouluopetuksen ja opiskelun välineenä
          • Mediankäyttö ja koulumenestys
          • Omaehtoisen oppimisen haasteita 2020-luvun mediamaisemassa
        • Algoritmit ja mediankäyttö
          • Algoritmit suodattavat ja suosittelevat
        • DIGIFIT: Tää ei oo kuuri, tää on treeni!
        • Median kaupallisuus
        • Turvallisesti digitaalisissa ympäristöissä
          • Miten puhua lapselle seksuaalisesta houkuttelusta ja häirinnästä?
          • Turvallisesti verkossa
        • Nettikiusaaminen
        • Haitalliset mediasisällöt
          • Median aiheuttamat pelot lapselle
          • Mediaväkivalta
        • Media ja seksuaaliset sisällöt
          • Porno
        • Testaa tietosi digihyvinvoinnista!
        • MLL:n mediakasvatustilaisuudet ja -koulutukset
        • Ruutujen lumo -uutiskirje
      • Lapsen kaverisuhteet
      • Lapsen ja nuoren ravinto ja ruokailu
    • Vinkkejä lapsiperheen arkeen
      • Leikkivinkit
      • Tutista luopuminen
      • Kotiunikoulut
      • Pieni lapsi erossa vanhemmistaan
      • Voiko lapsi olla yksin kotona?
      • Lapsi pelkää
      • Lapsi valehtelee
      • Lapsi varastaa
      • Lapsi aloittaa päivähoidon
      • Lapsi oppii kuivaksi
      • Lapsella on vaikeuksia nukahtaa
      • Lapsi syö huonosti
      • Lapsi on uhmaiässä
        • Lapsen oma tahto
        • Vanhempi asettaa rajat lapselle
        • Lasten uhmaiät ovat yksilöllisiä
        • Vanhemman jaksaminen lapsen uhmaiässä
      • Lapsi kokeilee rajoja
        • Mitä tehdä, kun lapsi kokeilee rajoja?
        • Kuinka komentaa ja kieltää lasta hyvällä tavalla?
        • Lapsen haastava käytös voi vaatia apua
      • Mustasukkaisuutta, kun perheeseen syntyy vauva
        • Mitkä asiat vaikuttavat lapsen mustasukkaisuuteen?
        • Vanhempi lapsen mustasukkaisuuden vastaanottajana
        • Vinkkejä lapsen mustasukkaisuuden kohtaamiseen
      • Sisarukset nahistelevat
        • Riitoja sisarusten välillä
        • Näin ehkäiset sisarusten ristiriitoja
        • Riita käynnissä – miten toimia?
        • Perheet ja sisarussuhteet ovat erilaisia
      • Perhe muuttaa
      • Nuoren tunteet kuohuvat
      • Rajojen asettaminen nuorelle
      • Mistä asioista nuori voi päättää itse?
      • Nuori laiminlyö kotiintuloajat
      • Nuori laistaa kotitöistä
      • Nuori haluaa jatkuvasti lisää rahaa
      • Nuori seurustelee
      • Seksuaalisuudesta puhuminen nuorelle
      • Nuori tulee ulos kaapista
        • Miten voin tukea kaapista tulevaa lastani?
        • Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöihin liittyvää sanastoa
      • Nuori kiinnostuu alkoholista
      • Nuori tupakoi
      • Nuori viettää paljon aikaa netissä ja pelaten
      • Nuori pelaa väkivaltapelejä
      • Lapsi on nähnyt pornoa netissä
      • Onnettomuusuutisista puhuminen lapsen kanssa
      • Väkivaltauutisista puhuminen lapsen kanssa
      • Miten puhun lapselle ahdistelevista aikuisista?
    • Tukea perheen huoliin ja kriiseihin
      • Tue lasta perheen kriisissä
      • Jatkuva riitely perheessä
      • Nuori on yksinäinen
      • Nuori kuuluu huolestuttavaan nettiyhteisöön
      • Nuoren mielenterveysongelmat
        • Masennus nuoruusiässä
        • Syömishäiriöt
        • Viiltely
      • Vanhempien ero
        • Vanhempien ero ja lapsen tunteet
        • Vanhemmuus jatkuu eron jälkeenkin
        • Elämää vanhempien eron jälkeen
      • Sopeutuminen uusperheen elämään
      • Kiusaaminen ja pienet lapset
        • Haastavat tilanteet päiväkodissa
          • Lasta on kiusattu päiväkodissa
          • Lapsi on ollut mukana kiusaamisessa
      • Kiusaaminen
        • Kuka kiusaa, ketä kiusataan?
        • Kiusaaminen – mitä vanhemmat voivat tehdä?
        • Kiusaaminen – mitä koulussa voidaan tehdä?
        • Kiusaaminen netissä
      • Lapsi ja läheisen kuolema
      • Lapsella on pitkäaikaissairaus tai vamma
      • Vanhempi juo liikaa
      • Väkivalta perheessä
      • Lapsi kertoo seksuaalisesta kaltoinkohtelusta
      • Vanhemman psyykkinen tai fyysinen sairaus
      • Mistä apua perheen huoliin ja kriiseihin?
    • Toiminta lapsiperheille
      • Vanhempainpuhelin
        • Ohjeita Vanhempainnetin kirjepalveluun kirjoittavalle
        • Varaa aika chatiin
          • Ajanvarauschat
          • Peruuta varattu chat-aika
          • Ajanvarauschatin usein kysytyt kysymykset
        • Varaa aika Nuorisoneuvolan chatiin
          • Nuorisoneuvolan chat
          • Peruuta varattu Nuorisoneuvolan chat-aika
      • Lasten ja nuorten puhelin
      • Perhekahvilat
      • Terhokerhot
      • Vahvuutta vanhemmuuteen -perheryhmät
      • Lapsi mielessä -vanhempainryhmät
      • Kerhot lapsille
      • Vertaisryhmät
      • Jututtamo
      • Perhekummit
      • Kylämummit ja -vaarit
      • Lukumummit ja -vaarit
      • Kaveritoiminta
      • Ystäväksi maahanmuuttajaäidille -toiminta
    • Anna palautetta Vanhempainnetistä
  • Nuorille
  • Ammattilaisille
    • Varhaiskasvattajille
      • Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa
      • Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa
        • Kiusaamisen ehkäisyn suunnitelma varhaiskasvatuksessa
        • Päiväkotirauha
          • Päiväkotirauha vahvistaa osallisuutta
          • Päiväkotirauhan aineistot
    • Kouluille ja oppilaitoksille
      • Koulutuspalvelut kouluille ja oppilaitoksille
      • Kyselypalvelut kouluille
        • Hyvinvointikysely
        • Tukioppilaiden kysely
        • Netin käyttö -kysely
      • Koulun kerhotoiminta
        • Aikaseikkailu
        • Kerhoaineistot
          • Lapset tarvitsevat luottamusta tulevaisuuteen
          • Mihin tarvitsemme tulevaisuuslukutaitoa?
          • Innostavan ja motivoivan palautteen antaminen
      • Kummioppilastoiminta
        • Kummioppilastoiminnan koulutuspäivät Liikenneturvan kanssa
        • Miten kummioppilastoiminta käyntiin?
        • Ideoita kummioppilastoimintaan
          • Yhteiset kummitunnit
          • Vinkkilista kummioppilastoimintaan
        • Aineistot kummioppilastoimintaan
        • Yhteistyö MLL:n yhdistyksen kanssa
      • Tukioppilastoiminta
        • Tukioppilastoiminnan perusteet
          • Tukioppilastoiminnan arvot ja tavoitteet
          • Tukioppilastoiminnan laatusuositukset
        • Tukioppilastoiminta käytännössä
          • Tukioppilaiden valinta, koulutus ja rooli
          • Tukioppilasohjaajana toimiminen
          • Ideoita tukioppilastoimintaan
          • Tukioppilastoiminnan vuosikello
          • Tukioppilastoiminta yhteistyössä MLL:n paikallisyhdistyksen kanssa
          • Kummiluokkatoiminta
          • Teemapäivät ja -viikot
          • Tukioppilaat ryhmäyttäjinä
          • Välituntitoiminta
        • Tukioppilasohjaajien koulutukset
        • Tukioppilaiden koulutusmateriaalit
          • Tehtäväkortit
          • Kiusaamisen ehkäisy tukioppilastoiminnassa
          • Mediakasvatus tukioppilastoiminnassa
          • Ryhmäyttäminen tukioppilastoiminnassa
          • Tunne- ja vuorovaikutustaidot tukioppilastoiminnassa
          • Monikulttuurisuus ja kunnioittava kohtaaminen tukioppilastoiminnassa
        • Tukioppilastoiminnan todistukset ja tuotteet
      • Verkkotukioppilas­toiminta
        • Verkkotukioppilastoiminnan aloittaminen
      • Tutortoiminta
        • Tutortoiminnan tavoitteet
        • Tutoreiden tehtävät
        • Tutortoiminnan käynnistäminen
        • Tutorvastaavan tehtävät
        • Tutoreiden valinta
        • Tutoreiden koulutukset
        • Tutorvastaavien koulutukset
        • Tutortoiminnan vuosisuunnitelma
        • Ideoita tutortoimintaan
      • Mediakasvatus
        • MLL:n mediakasvatuskoulutukset
        • Mediakasvatusaineistot oppitunneille
        • Mediakasvatustietoa kasvattajalle
        • Videoita mediakasvatukseen
        • Oppiminen ja digitaaliset mediat
        • Nuorten mediakyselyn tulokset
        • MLL:n mediakasvatuksen yhteystiedot
      • Ryhmäyttäminen
        • Ryhmäyttäminen peruskoulussa
      • Kiusaamisen ehkäiseminen
        • Mitä kiusaaminen on?
        • Nettikiusaamisen ehkäiseminen
        • Kiusaamisen seuraukset
        • Seksuaalinen häirintä
        • Vertaissuhteet
        • Tukea nuorelle
      • Koulurauha
        • Koulurauha-ohjelma
          • Koulurauhan historia
        • Koulurauhan julistustekstit
          • Julistustekstit 2020
          • Edellisten vuosien julistustekstit
          • Julistusnauhoitteet 2018
          • Julistusvideot 2018
        • Koulurauha-tehtäviä
          • Turun työryhmä 2020
            • Harjoituksia tutustumiseen ja ryhmäytymiseen
            • Leikkivinkkejä tutustumiseen ja toisten positiiviseen huomioimiseen
            • Kohteliaisuusviikko
            • Kisoja ja visoja yhteishengen kohottamiseen
            • Koulun hauskin tervehdys!
            • Vinkkejä talvitekemiseen!
            • Hymyjä kehuilla ja liikunnalla
            • Tekemistä hyvinvoinnin edistämiseksi
            • Koulurauhaviesti
          • Kajaanin työryhmä 2019
            • Kiusaaminen somessa -oppitunnit
            • Kohteliaisuusviikko
            • Vinkkejä yhteisöllisyyteen
            • Vinkkejä hyvinvointiin
            • Koulunkäyntitaidot
            • Ruokahävikkiviikot
            • Ettei kukaan jää yksin
          • Vantaan työryhmä 2018
            • Videokilpailu
            • Haasteita koko koululle
          • Helsingin työryhmä 2017
        • Turvallinen koulu
        • Oppilaiden osallisuus
        • Koulurauhan toimintaideat
          • Oma koulurauhasuunnitelma
          • Koulurauhan aamunavaukset
          • Oma koulurauhatapahtuma
        • Koulurauhan julistustapahtuma
        • Koulurauha Ahvenanmaalla
        • Linkkejä koulurauhatyön tueksi
      • Kaveriviikko
        • Kaveriviikon järjestäminen
        • Alueellinen yhteistyö Kaveriviikon järjestämisessä
        • Ideoita Kaveriviikolle
      • Monikulttuurisuus ja kunnioittava kohtaaminen
      • Uutiskirjeet kouluille ja oppilaitoksille
      • MLL:n koulu- ja oppilaitosyhteistyöstä vastaavien yhteystiedot
      • MLL:n koulurekisteri
    • Muille ammattilaisille
      • Lasten kohtaaminen palveluissa
      • Neuvolat ja mediakasvatus
      • Turvallinen ja viihtyisä harrastusryhmä
        • Ideoita tutustumiseen
        • Ideoita kauden päätökseen
        • Ideoita palautteen antamiseen joukkueessa
        • Lasten ja nuorten liikuntaharrastuksia kartoittavan kyselyn tulokset
        • Vanhempien ajatuksia turvallisesta liikuntaharrastuksesta
        • Dialogikartta urheiluseuran arvokeskusteluun
    • Ammattilaisten aineistot
      • Neuvoloiden aineistot
        • Material för rådgivningarna
      • Varhaiskasvatuksen aineistot
      • Koulujen aineistot
        • Kummioppilastoiminnan aineistot
        • Tukioppilastoiminnan aineistot
        • Tutortoiminnan aineistot
        • Kiusaamisen ehkäisemisen aineistot
        • Mediakasvatuksen aineistot
        • Ryhmäyttämisen aineistot
        • Koulurauhan aineistot
        • Päihdekasvatuksen aineistot
    • Tietoa teemoittain
      • Mentalisaatioperustainen toiminta
        • Mentalisaatioon perustuvat koulutukset
          • Mentalisaatioon perustuva perheryhmän ohjaajakoulutus – ennaltaehkäisevä näkökulma (7,5 op)
          • Mentalisaatioon perustuvan vanhempainryhmän ohjaajakoulutus – näkökulmana erityistä tukea tarvitsevat perheet (7,5 op)
          • Vahvuutta vanhemmuuteen – ja Lapsi mielessä -ohjaajien jatkokoulutus
          • Vahvuutta vanhemmuuteen ja Lapsi mielessä -ryhmänohjaajien syventävä koulutus – näkökulmana erityistä tukea tarvitsevat perheet
          • Jututtamon ohjaajakoulutus (1,5 op)
          • Lapset, perheet ja mentalisaatio -seminaari
      • Mediakasvatus MLL:ssa
      • Kiusaamisen vastainen työ MLL:ssa
  • Kumppaneille
    • Kuntayhteistyö
      • Perhekeskusyhteistyö
      • Yhteistyö kuntien nuorisotyössä
      • Perheryhmät
      • Lapsivaikutusten arviointi
      • 10 askelta kohti lapsiystävällistä kuntaa
    • Maakuntayhteistyö
      • Maakuntastrategia rakentamaan lapsiystävällistä maakuntaa
      • 10 askelta kohti lapsiystävällistä maakuntaa
      • Anna ääni lapselle maakuntavaaleissa!
      • Perhekeskus yhdistävänä rakenteena
  • Tue työtämme
    • Liity jäseneksi
      • Jäsenmaksu
      • Vapaaehtoinen tukimaksu
    • Lahjoita
      • Autetaan yhdessä -keräys koronaepidemian aikana
        • Autetaan yhdessä -keräys yrityksille
      • Hyvä Joulumieli -keräys
      • Testamenttilahjoitus
      • Lapset ensin -keräys
      • Päivätyökeräys
      • Näin kuukausilahjoitus toimii – kysymyksiä ja vastauksia
      • #TekojenTiistai – tule mukaan tekemään hyviä tekoja
      • MLL:n rahankeräyslupa
    • Yritysyhteistyö
      • Piltti-yhteistyö
      • Fortum-yhteistyö
      • KappAhl-yhteistyö
      • Avainapteekit-yhteistyö
      • Varova-yhteistyö
      • Tira Jewellery -yhteistyö
      • Valhalla Tribe -yhteistyö
      • Vaasan Sähkö -yhteistyö
      • Suomen Moneta -yhteistyö
      • Kampanjakumppanit
    • Tule vapaaehtoiseksi
      • Päivystäjäksi Lasten ja nuorten puhelimeen
        • Hakemus Helsingin LNP-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Jyväskylän LNP-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Oulun LNP-päivystäjäkurssille
      • Päivystäjäksi Vanhempainpuhelimeen
        • Hakemus Helsingin VPN-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Oulun VPN-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Jyväskylän VPN-päivystäjäkurssille
      • Maahanmuuttajaäidin ystävä
      • Lapsen tai nuoren kaveri
      • MLL:n hoitajaksi
      • Perhekahvilan ohjaaja
      • Leikkilähetti
      • Terhokerhon vapaaehtoinen
      • Kerhon ohjaaja
      • Vertaisryhmän ohjaaja
      • Vapaaehtoiset kylämummit- ja vaarit
      • Vapaaehtoiset lukumummit ja -vaarit
      • Vapaaehtoinen perhekummi
  • Tietoa MLL:sta
    • Organisaatio
      • Liittohallitus ja liittovaltuusto
      • MLL:n strategia
      • MLL:n kolmivuotissuunnitelma 2018–2020 
      • MLL:n säännöt
      • MLL:n vuosikertomukset
      • Rahoitus
    • Historia
    • Arkistot
    • Jäsenyys
      • Jäsenedut
        • Matkailu ja vapaa-aika
        • Alennukset tuotteista
        • Auto- ja välinevuokraus
      • Muutokset jäsentietoihin
      • Paikallisyhdistyksen vaihto
      • Jäsenyyden irtisanominen
      • Kysyttyä jäsenasioista
        • Mobiilikortti
        • Lapsijäsenet
    • Lasten oikeudet
      • Lapsen oikeuksien sopimus
        • Lapsen oikeuksien komitea valvoo sopimuksen täytäntöönpanoa
        • Lapsen oikeuksien komitean yleiskommentit
        • Lapsen oikeuksien sopimuksen toteutuminen Suomessa
        • Lapsen oikeuksien sopimuksen yleisperiaatteet
        • Lapsen oikeudet
    • Avoimet työpaikat
    • Lapsemme-lehti
    • Säätiöt
    • Yhteystiedot
    • Piirien yhteystiedot
    • In English
      • Short term child care services
      • MLL Peer support scheme
        • Youth participation in bullying prevention
          • About the Youth participation in bullying prevention project 2015-2016
    • Ryhmächat
    • På svenska
      • Stöd och hjälp
      • Barnvakter
      • Barn- och ungdomstelefonen samt nätbrevtjänsten
      • Barnets tillväxt och utveckling
      • Vänelever
      • Kompisveckan
        • Sätt igång
        • Idéer för kompisveckan
        • Lokalt samarbete
      • Skolfreden
        • Skolfredsprogrammet
        • Utlysningstext för Skolfreden
          • Utlysningstexter 2020
        • En trygg skola
          • Förebyggande av mobbning
            • Vad är mobbning?
            • Konsekvenser av mobbning
            • Stöd till unga
            • Förhållandet med jämnåriga
            • Förebyggande av onlinemobbning
            • Sexuella trakasserier
          • Att skapa gruppsammanhållning
          • Elevernas delaktighet
        • Skolfredsuppgifter
          • Arbetsgruppen i Åbo 2020
            • Övningar för att lära känna varandra och bilda grupper
            • Tips för att genom lek lära känna varandra
            • Hövlighetsveckan
            • Tävlingar och frågesporter för ökad gemenskapskänsla
            • Skolans roligaste hälsning!
            • Tips för vinteraktiviteter!
            • Leenden genom beröm och fysisk aktivitet
            • Aktiviteter för ökat välbefinnande
            • Skolfredsstafett
          • Arbetsgruppen i Kajana 2019
            • Lektioner om mobbning på sociala medier
            • Hövlighetsveckan
            • Tips för starkare gemenskapskänsla
            • Tips för välmående
            • Skolgångsfärdigheter
            • Matsvinnsveckorna
            • Så ingen blir ensam
          • Arbetsgruppen i Vanda 2018
          • Arbetsgruppen i Helsingfors 2017
        • Det årliga utlysningsevenemanget
        • Skolfredens historia
        • Skolfreden på Åland
        • Länkar för skolfredsverksamheten
        • Dagisfred
        • Verksamhetsidéer för att bygga upp skolfreden
          • Lokalt skolfredsjippo
          • Rastverksamhet
          • Utmaningar för hela skolan
          • Eget skolfredsprogram
          • Morgonsamlingen
      • Dagsverksinsamlingen
      • Projekt
      • Förbundets arkiv
      • Understöd vår verksamhet
      • Medlemskap
  • Ajankohtaista
  • Verkkokauppa
  • Yhdistysnetti
  • Yhdistyshaku
  • Aineistokirjasto
  • Medialle
  • Yhteystiedot
  • Sv
  • Eng
etusivu   /   Perhekahvilakysely

Perhekahvilakysely

25.11.2019

Tervetuloa vastaamaan perhekahvilakyselyyn!

Jos olet perhekahvilassa kävijä

Aloita kysely klikkaamalla tästä

 

Jos olet perhekahvilan ohjaaja

Aloita kysely klikkaamalla tästä

Jaa

  • Facebook
  • Twitter
  • Sähköposti
  • Tulosta
  • Vanhemmille
    • Lapsen kasvu ja kehitys
      • 0–1 v
        • Arki vauvan kanssa alkaa
        • Vauva kehittyy vuorovaikutuksessa vanhempien kanssa
        • Vauvan aistien kehitys
        • Vauvan sosiaalinen kehitys
        • Vauvan fyysinen kehitys
        • Vauvan liikunnallinen kehitys
        • Vauvan kehitysheijasteet eli refleksit
        • Vastasyntyneen vauvan nukkuminen
        • Puolivuotiaan vauvan nukkuminen
        • Vauva ja median käyttö
      • 1–2 v
        • 1–2-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 1–2-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan nukkuminen
        • 1–2-vuotias ja median käyttö
      • 2–3 v
        • 2–3-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 2–3-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 2–3-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 2–3-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 2–3-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 2–3-vuotias ja median käyttö
      • 3–4 v
        • 3–4-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 3–4-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan nukkuminen
        • 3–4-vuotias ja median käyttö
      • 4–5 v
        • 4–5-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 4–5-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 4–5-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 4–5-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 4–5-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 4–5-vuotias ja median käyttö
      • 5–6 v
        • 5–6-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 5–6-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 5–6-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 5–6-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 5–6-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 5–6-vuotias ja median käyttö
      • 6–7 v
        • 6–7-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 6–7-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 6–7-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 6–7-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 6–7-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 6–7-vuotias ja median käyttö
      • 7–9 v
        • 7–9-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 7–9-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 7–9-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 7–9-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 7–9-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • Alakouluikäisen nukkuminen
        • 7–9-vuotias ja median käyttö
      • 9–12 v
        • 9–12-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 9–12-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 9–12-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 9–12-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 9–12-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 9–12-vuotias ja median käyttö
      • 12–15 v
        • Nuoren aivojen kehitys
        • 12–15-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 12–15-vuotiaan ajattelun ja moraalin kehitys
        • 12–15-vuotiaan kaverisuhteet
        • 12–15-vuotiaan tytön fyysinen kehitys
        • 12–15-vuotiaan pojan fyysinen kehitys
        • 12–15-vuotiaan seksuaalinen kehitys
        • Nuoren nukkuminen
        • 12–15-vuotias ja median käyttö
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan persoonallisuuden kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan moraalisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan kaverisuhteiden tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan fyysisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan seksuaalisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan liikunnallisen kehityksen tukena
      • 15–18 v
        • 15–18-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 15–18-vuotiaan ajattelun ja moraalin kehitys
        • 15–18-vuotiaan kaverisuhteet
        • 15–18-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 15–18-vuotiaan seksuaalinen kehitys
        • 15–18-vuotias ja median käyttö
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan persoonallisuuden kehityksen tukena
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan moraalisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan kaverisuhteiden tukena
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan fyysisen kehityksen tukena
    • Tietoa lapsiperheen elämästä
      • Raskausaika
      • Vanhemmuus ja kasvatus
        • Vanhemmaksi kasvu
          • Lapsuuden kokemukset
          • Kohti itsetuntemusta
          • Olenko riittävä vanhempana?
        • Vanhemmuuden kaari
        • Lapsen ja vanhemman varhainen vuorovaikutus
          • Taitava lapsi ja hoksaava vanhempi
          • Lapsen ja vanhemman kiintymyssuhde
          • Vanhemman tunteet ja tarpeet
          • Varhaisen vuorovaikutuksen sanastoa
          • Varhaisen kokemusten vaikutus aivojen kehitykseen
        • Lapsen kasvatus ja vanhemman kasvatustietoisuus
          • Vanhempien ja lasten ajatuksia kasvatuksesta
        • Mentalisaatio vanhemmuudessa
          • Lapsen yksilöllisyyden huomioiminen
          • Hankalat tilanteet arjessa – kuinka lähteä selvittämään?
          • Lapsen käyttäytymisen taakse kurkistaminen
          • Kuinka kehittää mentalisaatiotaitoja?
        • Lapsen ja nuoren temperamentti
        • Lapsen itsetunnon tukeminen
        • Rajojen asettaminen lapselle
          • Minkälaisia rajoja lapselle?
        • Näin syntyy riittävän hyviä vanhempia
      • Vanhemman hyvinvointi
        • Tarpeeksi hyvä vanhempi
        • Vanhemman terveelliset elämäntavat
        • Vanhempi ja päihteidenkäyttö
        • Vanhemman omat tarpeet
        • Vanhemman hyvä ajanhallinta
        • Vanhemman jaksaminen
        • Vanhemmuus ja parisuhde
          • Parisuhteen vaiheet
          • Perheen elämänkaari
          • Parisuhteen hoitaminen
          • Parisuhde eri perhetilanteissa
        • Perheystävällinen työpaikka
      • Elämää alle kouluikäisen kanssa
        • Lapsen tunteiden säätelyssä auttaminen
        • Päiväkoti-ikäisen lapsen kaverisuhteet
          • Vanhempi lapsen kaverisuhteiden tukena
          • Keskustele lapsen kanssa kaveruudesta
          • Lapsen havainnointi kaverisuhteissa
        • Kasvatuskumppanuus päiväkodin kanssa
      • Elämää kouluikäisen kanssa
        • Koulu alkaa
          • Tarkistuslista ekaluokkalaisen vanhemmalle
          • Valmiudet koulunkäyntiin
          • Pieni koululainen tarvitsee aikuista
          • Lapsi harjoittelee ja oppii
          • Pienen koululaisen pelot
        • Elämää yläkoululaisen kanssa
          • Yläkoulu alkaa
          • Yläkoululainen ja kaverit
          • Murrosiän aiheuttamat muutokset koulunkäynnissä
          • Vanhempi nuoren koulunkäynnin tukena
          • Huoli nuoren koulunkäynnistä
          • Mitä peruskoulun jälkeen?
        • Haasteita oppimisessa
          • Erilaisia oppismisvaikeuksia
          • Vinkkejä ekaluokkalaisen oppimisen tukemiseksi
      • Elämää nuoren kanssa
        • Nuoren tunteiden kohtaaminen
          • Miksi murrosikäinen oireilee?
          • Miltä vanhemmasta tuntuu kun nuorella kuohuu?
          • Miten ottaa vastaan nuoren kuohu?
          • Miten ilmaista vanhempana omaa kiukkua?
        • Turvallisesti irti ja itsenäiseksi
          • Anna tilaa nuoren kokeiluille
          • Riittävät rajat nuorelle
        • Muistele omaa nuoruuttasi
          • Kodista irtautumisen tapoja
        • Nuoren maailma tutuksi
        • Apuvälineitä arkeen nuoren kanssa
        • Kehitys 12–15-vuotiaana
        • Kehitys 15–18-vuotiaana
        • Vanhemman ja nuoren vahva suhde helpottaa murrosikää
          • Vanhemman kiinnostus tukee murrosikäisen itsetuntoa
          • Murrosikäinen tarvitsee selkeät säännöt
          • Murrosikäinen tarvitsee yhä vanhemman läsnäoloa ja kiinnostusta
          • Vanhempien läsnäolo tekee murrosikäiselle kodista turvallisen ja viihtyisän
          • Ystävyyssuhteiden merkitys korostuu murrosiässä
          • Päihteistä puhuminen murrosikäiselle
          • Mitä murrosikäinen tarvitsee vanhemmiltaan?
          • Miten vanhempi voi valmistautua lapsen murrosikään?
        • Onks kaikki ok? Podcast murrosikäisen vanhemmalle
      • Lapsen uni
        • Lapsen painajaiset
        • Lapsen kasvukivut
        • Yökastelu
        • Lapsen unikauhukohtaukset
      • Perheen nukkuminen
      • Lapset ja media
        • Ikärajat mediassa
          • Lapsen ikään sopivat elokuvat
          • Lapsen ikään sopivat pelit
        • Lapsen ensimmäinen kännykkä
        • Lapsi sosiaalisessa mediassa
          • Sosiaalisen median palveluita ja sovelluksia
        • Lapsi uutistulvassa
          • Kriittisyys uutisia lukiessa
        • Digitaalinen pelaaminen
          • Pelikasvatus lapsiperheessä
          • Mikä peleissä viehättää?
          • Pelaamisen hyödyt
          • Tasapainoista pelaamista ja yhteisiä pelisääntöjä
          • Omat pelilaitteet ja itsenäistyvä pelaaminen
          • Media-, tunne- ja vuorovaikutustaitojen harjoittelua peleissä
          • Parempaa pelikulttuuria
          • Pelihaitat ja niiden ehkäisy
        • Lapsi haluaa tubettaa  
        • Leikit ja media
        • Digipuuhavinkkejä
      • Hyvinvointia digiajassa
        • Lapsen tasapainoinen media-arki
        • Pienen lapsen mediankäyttö
        • Ruutujen lumoa
        • Lasten omat laitteet ja ruutuaika
          • Sopiva ruutuaika
          • Merkkejä liiallisesta ruutuajasta
          • Laadukkaat mediasisällöt
          • Mediankäytön säännöstelyä ja rajaamista
          • Median käyttöä rajaavat sovellukset ja laitteiden ruutuaika-asetukset
        • Digitaalinen media ja oppiminen
          • Digitaalinen media kouluopetuksen ja opiskelun välineenä
          • Mediankäyttö ja koulumenestys
          • Omaehtoisen oppimisen haasteita 2020-luvun mediamaisemassa
        • Algoritmit ja mediankäyttö
          • Algoritmit suodattavat ja suosittelevat
        • DIGIFIT: Tää ei oo kuuri, tää on treeni!
        • Median kaupallisuus
        • Turvallisesti digitaalisissa ympäristöissä
          • Miten puhua lapselle seksuaalisesta houkuttelusta ja häirinnästä?
          • Turvallisesti verkossa
        • Nettikiusaaminen
        • Haitalliset mediasisällöt
          • Median aiheuttamat pelot lapselle
          • Mediaväkivalta
        • Media ja seksuaaliset sisällöt
          • Porno
        • Testaa tietosi digihyvinvoinnista!
        • MLL:n mediakasvatustilaisuudet ja -koulutukset
        • Ruutujen lumo -uutiskirje
      • Lapsen kaverisuhteet
      • Lapsen ja nuoren ravinto ja ruokailu
    • Vinkkejä lapsiperheen arkeen
      • Leikkivinkit
      • Tutista luopuminen
      • Kotiunikoulut
      • Pieni lapsi erossa vanhemmistaan
      • Voiko lapsi olla yksin kotona?
      • Lapsi pelkää
      • Lapsi valehtelee
      • Lapsi varastaa
      • Lapsi aloittaa päivähoidon
      • Lapsi oppii kuivaksi
      • Lapsella on vaikeuksia nukahtaa
      • Lapsi syö huonosti
      • Lapsi on uhmaiässä
        • Lapsen oma tahto
        • Vanhempi asettaa rajat lapselle
        • Lasten uhmaiät ovat yksilöllisiä
        • Vanhemman jaksaminen lapsen uhmaiässä
      • Lapsi kokeilee rajoja
        • Mitä tehdä, kun lapsi kokeilee rajoja?
        • Kuinka komentaa ja kieltää lasta hyvällä tavalla?
        • Lapsen haastava käytös voi vaatia apua
      • Mustasukkaisuutta, kun perheeseen syntyy vauva
        • Mitkä asiat vaikuttavat lapsen mustasukkaisuuteen?
        • Vanhempi lapsen mustasukkaisuuden vastaanottajana
        • Vinkkejä lapsen mustasukkaisuuden kohtaamiseen
      • Sisarukset nahistelevat
        • Riitoja sisarusten välillä
        • Näin ehkäiset sisarusten ristiriitoja
        • Riita käynnissä – miten toimia?
        • Perheet ja sisarussuhteet ovat erilaisia
      • Perhe muuttaa
      • Nuoren tunteet kuohuvat
      • Rajojen asettaminen nuorelle
      • Mistä asioista nuori voi päättää itse?
      • Nuori laiminlyö kotiintuloajat
      • Nuori laistaa kotitöistä
      • Nuori haluaa jatkuvasti lisää rahaa
      • Nuori seurustelee
      • Seksuaalisuudesta puhuminen nuorelle
      • Nuori tulee ulos kaapista
        • Miten voin tukea kaapista tulevaa lastani?
        • Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöihin liittyvää sanastoa
      • Nuori kiinnostuu alkoholista
      • Nuori tupakoi
      • Nuori viettää paljon aikaa netissä ja pelaten
      • Nuori pelaa väkivaltapelejä
      • Lapsi on nähnyt pornoa netissä
      • Onnettomuusuutisista puhuminen lapsen kanssa
      • Väkivaltauutisista puhuminen lapsen kanssa
      • Miten puhun lapselle ahdistelevista aikuisista?
    • Tukea perheen huoliin ja kriiseihin
      • Tue lasta perheen kriisissä
      • Jatkuva riitely perheessä
      • Nuori on yksinäinen
      • Nuori kuuluu huolestuttavaan nettiyhteisöön
      • Nuoren mielenterveysongelmat
        • Masennus nuoruusiässä
        • Syömishäiriöt
        • Viiltely
      • Vanhempien ero
        • Vanhempien ero ja lapsen tunteet
        • Vanhemmuus jatkuu eron jälkeenkin
        • Elämää vanhempien eron jälkeen
      • Sopeutuminen uusperheen elämään
      • Kiusaaminen ja pienet lapset
        • Haastavat tilanteet päiväkodissa
          • Lasta on kiusattu päiväkodissa
          • Lapsi on ollut mukana kiusaamisessa
      • Kiusaaminen
        • Kuka kiusaa, ketä kiusataan?
        • Kiusaaminen – mitä vanhemmat voivat tehdä?
        • Kiusaaminen – mitä koulussa voidaan tehdä?
        • Kiusaaminen netissä
      • Lapsi ja läheisen kuolema
      • Lapsella on pitkäaikaissairaus tai vamma
      • Vanhempi juo liikaa
      • Väkivalta perheessä
      • Lapsi kertoo seksuaalisesta kaltoinkohtelusta
      • Vanhemman psyykkinen tai fyysinen sairaus
      • Mistä apua perheen huoliin ja kriiseihin?
    • Toiminta lapsiperheille
      • Vanhempainpuhelin
        • Ohjeita Vanhempainnetin kirjepalveluun kirjoittavalle
        • Varaa aika chatiin
          • Ajanvarauschat
          • Peruuta varattu chat-aika
          • Ajanvarauschatin usein kysytyt kysymykset
        • Varaa aika Nuorisoneuvolan chatiin
          • Nuorisoneuvolan chat
          • Peruuta varattu Nuorisoneuvolan chat-aika
      • Lasten ja nuorten puhelin
      • Perhekahvilat
      • Terhokerhot
      • Vahvuutta vanhemmuuteen -perheryhmät
      • Lapsi mielessä -vanhempainryhmät
      • Kerhot lapsille
      • Vertaisryhmät
      • Jututtamo
      • Perhekummit
      • Kylämummit ja -vaarit
      • Lukumummit ja -vaarit
      • Kaveritoiminta
      • Ystäväksi maahanmuuttajaäidille -toiminta
    • Anna palautetta Vanhempainnetistä
  • Nuorille
  • Ammattilaisille
    • Varhaiskasvattajille
      • Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa
      • Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa
        • Kiusaamisen ehkäisyn suunnitelma varhaiskasvatuksessa
        • Päiväkotirauha
          • Päiväkotirauha vahvistaa osallisuutta
          • Päiväkotirauhan aineistot
    • Kouluille ja oppilaitoksille
      • Koulutuspalvelut kouluille ja oppilaitoksille
      • Kyselypalvelut kouluille
        • Hyvinvointikysely
        • Tukioppilaiden kysely
        • Netin käyttö -kysely
      • Koulun kerhotoiminta
        • Aikaseikkailu
        • Kerhoaineistot
          • Lapset tarvitsevat luottamusta tulevaisuuteen
          • Mihin tarvitsemme tulevaisuuslukutaitoa?
          • Innostavan ja motivoivan palautteen antaminen
      • Kummioppilastoiminta
        • Kummioppilastoiminnan koulutuspäivät Liikenneturvan kanssa
        • Miten kummioppilastoiminta käyntiin?
        • Ideoita kummioppilastoimintaan
          • Yhteiset kummitunnit
          • Vinkkilista kummioppilastoimintaan
        • Aineistot kummioppilastoimintaan
        • Yhteistyö MLL:n yhdistyksen kanssa
      • Tukioppilastoiminta
        • Tukioppilastoiminnan perusteet
          • Tukioppilastoiminnan arvot ja tavoitteet
          • Tukioppilastoiminnan laatusuositukset
        • Tukioppilastoiminta käytännössä
          • Tukioppilaiden valinta, koulutus ja rooli
          • Tukioppilasohjaajana toimiminen
          • Ideoita tukioppilastoimintaan
          • Tukioppilastoiminnan vuosikello
          • Tukioppilastoiminta yhteistyössä MLL:n paikallisyhdistyksen kanssa
          • Kummiluokkatoiminta
          • Teemapäivät ja -viikot
          • Tukioppilaat ryhmäyttäjinä
          • Välituntitoiminta
        • Tukioppilasohjaajien koulutukset
        • Tukioppilaiden koulutusmateriaalit
          • Tehtäväkortit
          • Kiusaamisen ehkäisy tukioppilastoiminnassa
          • Mediakasvatus tukioppilastoiminnassa
          • Ryhmäyttäminen tukioppilastoiminnassa
          • Tunne- ja vuorovaikutustaidot tukioppilastoiminnassa
          • Monikulttuurisuus ja kunnioittava kohtaaminen tukioppilastoiminnassa
        • Tukioppilastoiminnan todistukset ja tuotteet
      • Verkkotukioppilas­toiminta
        • Verkkotukioppilastoiminnan aloittaminen
      • Tutortoiminta
        • Tutortoiminnan tavoitteet
        • Tutoreiden tehtävät
        • Tutortoiminnan käynnistäminen
        • Tutorvastaavan tehtävät
        • Tutoreiden valinta
        • Tutoreiden koulutukset
        • Tutorvastaavien koulutukset
        • Tutortoiminnan vuosisuunnitelma
        • Ideoita tutortoimintaan
      • Mediakasvatus
        • MLL:n mediakasvatuskoulutukset
        • Mediakasvatusaineistot oppitunneille
        • Mediakasvatustietoa kasvattajalle
        • Videoita mediakasvatukseen
        • Oppiminen ja digitaaliset mediat
        • Nuorten mediakyselyn tulokset
        • MLL:n mediakasvatuksen yhteystiedot
      • Ryhmäyttäminen
        • Ryhmäyttäminen peruskoulussa
      • Kiusaamisen ehkäiseminen
        • Mitä kiusaaminen on?
        • Nettikiusaamisen ehkäiseminen
        • Kiusaamisen seuraukset
        • Seksuaalinen häirintä
        • Vertaissuhteet
        • Tukea nuorelle
      • Koulurauha
        • Koulurauha-ohjelma
          • Koulurauhan historia
        • Koulurauhan julistustekstit
          • Julistustekstit 2020
          • Edellisten vuosien julistustekstit
          • Julistusnauhoitteet 2018
          • Julistusvideot 2018
        • Koulurauha-tehtäviä
          • Turun työryhmä 2020
            • Harjoituksia tutustumiseen ja ryhmäytymiseen
            • Leikkivinkkejä tutustumiseen ja toisten positiiviseen huomioimiseen
            • Kohteliaisuusviikko
            • Kisoja ja visoja yhteishengen kohottamiseen
            • Koulun hauskin tervehdys!
            • Vinkkejä talvitekemiseen!
            • Hymyjä kehuilla ja liikunnalla
            • Tekemistä hyvinvoinnin edistämiseksi
            • Koulurauhaviesti
          • Kajaanin työryhmä 2019
            • Kiusaaminen somessa -oppitunnit
            • Kohteliaisuusviikko
            • Vinkkejä yhteisöllisyyteen
            • Vinkkejä hyvinvointiin
            • Koulunkäyntitaidot
            • Ruokahävikkiviikot
            • Ettei kukaan jää yksin
          • Vantaan työryhmä 2018
            • Videokilpailu
            • Haasteita koko koululle
          • Helsingin työryhmä 2017
        • Turvallinen koulu
        • Oppilaiden osallisuus
        • Koulurauhan toimintaideat
          • Oma koulurauhasuunnitelma
          • Koulurauhan aamunavaukset
          • Oma koulurauhatapahtuma
        • Koulurauhan julistustapahtuma
        • Koulurauha Ahvenanmaalla
        • Linkkejä koulurauhatyön tueksi
      • Kaveriviikko
        • Kaveriviikon järjestäminen
        • Alueellinen yhteistyö Kaveriviikon järjestämisessä
        • Ideoita Kaveriviikolle
      • Monikulttuurisuus ja kunnioittava kohtaaminen
      • Uutiskirjeet kouluille ja oppilaitoksille
      • MLL:n koulu- ja oppilaitosyhteistyöstä vastaavien yhteystiedot
      • MLL:n koulurekisteri
    • Muille ammattilaisille
      • Lasten kohtaaminen palveluissa
      • Neuvolat ja mediakasvatus
      • Turvallinen ja viihtyisä harrastusryhmä
        • Ideoita tutustumiseen
        • Ideoita kauden päätökseen
        • Ideoita palautteen antamiseen joukkueessa
        • Lasten ja nuorten liikuntaharrastuksia kartoittavan kyselyn tulokset
        • Vanhempien ajatuksia turvallisesta liikuntaharrastuksesta
        • Dialogikartta urheiluseuran arvokeskusteluun
    • Ammattilaisten aineistot
      • Neuvoloiden aineistot
        • Material för rådgivningarna
      • Varhaiskasvatuksen aineistot
      • Koulujen aineistot
        • Kummioppilastoiminnan aineistot
        • Tukioppilastoiminnan aineistot
        • Tutortoiminnan aineistot
        • Kiusaamisen ehkäisemisen aineistot
        • Mediakasvatuksen aineistot
        • Ryhmäyttämisen aineistot
        • Koulurauhan aineistot
        • Päihdekasvatuksen aineistot
    • Tietoa teemoittain
      • Mentalisaatioperustainen toiminta
        • Mentalisaatioon perustuvat koulutukset
          • Mentalisaatioon perustuva perheryhmän ohjaajakoulutus – ennaltaehkäisevä näkökulma (7,5 op)
          • Mentalisaatioon perustuvan vanhempainryhmän ohjaajakoulutus – näkökulmana erityistä tukea tarvitsevat perheet (7,5 op)
          • Vahvuutta vanhemmuuteen – ja Lapsi mielessä -ohjaajien jatkokoulutus
          • Vahvuutta vanhemmuuteen ja Lapsi mielessä -ryhmänohjaajien syventävä koulutus – näkökulmana erityistä tukea tarvitsevat perheet
          • Jututtamon ohjaajakoulutus (1,5 op)
          • Lapset, perheet ja mentalisaatio -seminaari
      • Mediakasvatus MLL:ssa
      • Kiusaamisen vastainen työ MLL:ssa
  • Kumppaneille
    • Kuntayhteistyö
      • Perhekeskusyhteistyö
      • Yhteistyö kuntien nuorisotyössä
      • Perheryhmät
      • Lapsivaikutusten arviointi
      • 10 askelta kohti lapsiystävällistä kuntaa
    • Maakuntayhteistyö
      • Maakuntastrategia rakentamaan lapsiystävällistä maakuntaa
      • 10 askelta kohti lapsiystävällistä maakuntaa
      • Anna ääni lapselle maakuntavaaleissa!
      • Perhekeskus yhdistävänä rakenteena
  • Tue työtämme
    • Liity jäseneksi
      • Jäsenmaksu
      • Vapaaehtoinen tukimaksu
    • Lahjoita
      • Autetaan yhdessä -keräys koronaepidemian aikana
        • Autetaan yhdessä -keräys yrityksille
      • Hyvä Joulumieli -keräys
      • Testamenttilahjoitus
      • Lapset ensin -keräys
      • Päivätyökeräys
      • Näin kuukausilahjoitus toimii – kysymyksiä ja vastauksia
      • #TekojenTiistai – tule mukaan tekemään hyviä tekoja
      • MLL:n rahankeräyslupa
    • Yritysyhteistyö
      • Piltti-yhteistyö
      • Fortum-yhteistyö
      • KappAhl-yhteistyö
      • Avainapteekit-yhteistyö
      • Varova-yhteistyö
      • Tira Jewellery -yhteistyö
      • Valhalla Tribe -yhteistyö
      • Vaasan Sähkö -yhteistyö
      • Suomen Moneta -yhteistyö
      • Kampanjakumppanit
    • Tule vapaaehtoiseksi
      • Päivystäjäksi Lasten ja nuorten puhelimeen
        • Hakemus Helsingin LNP-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Jyväskylän LNP-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Oulun LNP-päivystäjäkurssille
      • Päivystäjäksi Vanhempainpuhelimeen
        • Hakemus Helsingin VPN-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Oulun VPN-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Jyväskylän VPN-päivystäjäkurssille
      • Maahanmuuttajaäidin ystävä
      • Lapsen tai nuoren kaveri
      • MLL:n hoitajaksi
      • Perhekahvilan ohjaaja
      • Leikkilähetti
      • Terhokerhon vapaaehtoinen
      • Kerhon ohjaaja
      • Vertaisryhmän ohjaaja
      • Vapaaehtoiset kylämummit- ja vaarit
      • Vapaaehtoiset lukumummit ja -vaarit
      • Vapaaehtoinen perhekummi
  • Tietoa MLL:sta
    • Organisaatio
      • Liittohallitus ja liittovaltuusto
      • MLL:n strategia
      • MLL:n kolmivuotissuunnitelma 2018–2020 
      • MLL:n säännöt
      • MLL:n vuosikertomukset
      • Rahoitus
    • Historia
    • Arkistot
    • Jäsenyys
      • Jäsenedut
        • Matkailu ja vapaa-aika
        • Alennukset tuotteista
        • Auto- ja välinevuokraus
      • Muutokset jäsentietoihin
      • Paikallisyhdistyksen vaihto
      • Jäsenyyden irtisanominen
      • Kysyttyä jäsenasioista
        • Mobiilikortti
        • Lapsijäsenet
    • Lasten oikeudet
      • Lapsen oikeuksien sopimus
        • Lapsen oikeuksien komitea valvoo sopimuksen täytäntöönpanoa
        • Lapsen oikeuksien komitean yleiskommentit
        • Lapsen oikeuksien sopimuksen toteutuminen Suomessa
        • Lapsen oikeuksien sopimuksen yleisperiaatteet
        • Lapsen oikeudet
    • Avoimet työpaikat
    • Lapsemme-lehti
    • Säätiöt
    • Yhteystiedot
    • Piirien yhteystiedot
    • In English
      • Short term child care services
      • MLL Peer support scheme
        • Youth participation in bullying prevention
          • About the Youth participation in bullying prevention project 2015-2016
    • Ryhmächat
    • På svenska
      • Stöd och hjälp
      • Barnvakter
      • Barn- och ungdomstelefonen samt nätbrevtjänsten
      • Barnets tillväxt och utveckling
      • Vänelever
      • Kompisveckan
        • Sätt igång
        • Idéer för kompisveckan
        • Lokalt samarbete
      • Skolfreden
        • Skolfredsprogrammet
        • Utlysningstext för Skolfreden
          • Utlysningstexter 2020
        • En trygg skola
          • Förebyggande av mobbning
            • Vad är mobbning?
            • Konsekvenser av mobbning
            • Stöd till unga
            • Förhållandet med jämnåriga
            • Förebyggande av onlinemobbning
            • Sexuella trakasserier
          • Att skapa gruppsammanhållning
          • Elevernas delaktighet
        • Skolfredsuppgifter
          • Arbetsgruppen i Åbo 2020
            • Övningar för att lära känna varandra och bilda grupper
            • Tips för att genom lek lära känna varandra
            • Hövlighetsveckan
            • Tävlingar och frågesporter för ökad gemenskapskänsla
            • Skolans roligaste hälsning!
            • Tips för vinteraktiviteter!
            • Leenden genom beröm och fysisk aktivitet
            • Aktiviteter för ökat välbefinnande
            • Skolfredsstafett
          • Arbetsgruppen i Kajana 2019
            • Lektioner om mobbning på sociala medier
            • Hövlighetsveckan
            • Tips för starkare gemenskapskänsla
            • Tips för välmående
            • Skolgångsfärdigheter
            • Matsvinnsveckorna
            • Så ingen blir ensam
          • Arbetsgruppen i Vanda 2018
          • Arbetsgruppen i Helsingfors 2017
        • Det årliga utlysningsevenemanget
        • Skolfredens historia
        • Skolfreden på Åland
        • Länkar för skolfredsverksamheten
        • Dagisfred
        • Verksamhetsidéer för att bygga upp skolfreden
          • Lokalt skolfredsjippo
          • Rastverksamhet
          • Utmaningar för hela skolan
          • Eget skolfredsprogram
          • Morgonsamlingen
      • Dagsverksinsamlingen
      • Projekt
      • Förbundets arkiv
      • Understöd vår verksamhet
      • Medlemskap
  • Ajankohtaista
  • Vanhemmille
    • Lapsen kasvu ja kehitys
      • 0–1 v
        • Arki vauvan kanssa alkaa
        • Vauva kehittyy vuorovaikutuksessa vanhempien kanssa
        • Vauvan aistien kehitys
        • Vauvan sosiaalinen kehitys
        • Vauvan fyysinen kehitys
        • Vauvan liikunnallinen kehitys
        • Vauvan kehitysheijasteet eli refleksit
        • Vastasyntyneen vauvan nukkuminen
        • Puolivuotiaan vauvan nukkuminen
        • Vauva ja median käyttö
      • 1–2 v
        • 1–2-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 1–2-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 1–2-vuotiaan nukkuminen
        • 1–2-vuotias ja median käyttö
      • 2–3 v
        • 2–3-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 2–3-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 2–3-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 2–3-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 2–3-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 2–3-vuotias ja median käyttö
      • 3–4 v
        • 3–4-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 3–4-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 3–4-vuotiaan nukkuminen
        • 3–4-vuotias ja median käyttö
      • 4–5 v
        • 4–5-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 4–5-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 4–5-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 4–5-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 4–5-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 4–5-vuotias ja median käyttö
      • 5–6 v
        • 5–6-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 5–6-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 5–6-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 5–6-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 5–6-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 5–6-vuotias ja median käyttö
      • 6–7 v
        • 6–7-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 6–7-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 6–7-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 6–7-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 6–7-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 6–7-vuotias ja median käyttö
      • 7–9 v
        • 7–9-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 7–9-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 7–9-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 7–9-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 7–9-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • Alakouluikäisen nukkuminen
        • 7–9-vuotias ja median käyttö
      • 9–12 v
        • 9–12-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 9–12-vuotiaan älyllinen kehitys
        • 9–12-vuotiaan sosiaalinen kehitys
        • 9–12-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 9–12-vuotiaan liikunnallinen kehitys
        • 9–12-vuotias ja median käyttö
      • 12–15 v
        • Nuoren aivojen kehitys
        • 12–15-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 12–15-vuotiaan ajattelun ja moraalin kehitys
        • 12–15-vuotiaan kaverisuhteet
        • 12–15-vuotiaan tytön fyysinen kehitys
        • 12–15-vuotiaan pojan fyysinen kehitys
        • 12–15-vuotiaan seksuaalinen kehitys
        • Nuoren nukkuminen
        • 12–15-vuotias ja median käyttö
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan persoonallisuuden kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan moraalisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan kaverisuhteiden tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan fyysisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan seksuaalisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 12–15-vuotiaan liikunnallisen kehityksen tukena
      • 15–18 v
        • 15–18-vuotiaan persoonallisuuden kehitys
        • 15–18-vuotiaan ajattelun ja moraalin kehitys
        • 15–18-vuotiaan kaverisuhteet
        • 15–18-vuotiaan fyysinen kehitys
        • 15–18-vuotiaan seksuaalinen kehitys
        • 15–18-vuotias ja median käyttö
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan persoonallisuuden kehityksen tukena
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan moraalisen kehityksen tukena
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan kaverisuhteiden tukena
        • Vanhemmat 15–18-vuotiaan fyysisen kehityksen tukena
    • Tietoa lapsiperheen elämästä
      • Raskausaika
      • Vanhemmuus ja kasvatus
        • Vanhemmaksi kasvu
          • Lapsuuden kokemukset
          • Kohti itsetuntemusta
          • Olenko riittävä vanhempana?
        • Vanhemmuuden kaari
        • Lapsen ja vanhemman varhainen vuorovaikutus
          • Taitava lapsi ja hoksaava vanhempi
          • Lapsen ja vanhemman kiintymyssuhde
          • Vanhemman tunteet ja tarpeet
          • Varhaisen vuorovaikutuksen sanastoa
          • Varhaisen kokemusten vaikutus aivojen kehitykseen
        • Lapsen kasvatus ja vanhemman kasvatustietoisuus
          • Vanhempien ja lasten ajatuksia kasvatuksesta
        • Mentalisaatio vanhemmuudessa
          • Lapsen yksilöllisyyden huomioiminen
          • Hankalat tilanteet arjessa – kuinka lähteä selvittämään?
          • Lapsen käyttäytymisen taakse kurkistaminen
          • Kuinka kehittää mentalisaatiotaitoja?
        • Lapsen ja nuoren temperamentti
        • Lapsen itsetunnon tukeminen
        • Rajojen asettaminen lapselle
          • Minkälaisia rajoja lapselle?
        • Näin syntyy riittävän hyviä vanhempia
      • Vanhemman hyvinvointi
        • Tarpeeksi hyvä vanhempi
        • Vanhemman terveelliset elämäntavat
        • Vanhempi ja päihteidenkäyttö
        • Vanhemman omat tarpeet
        • Vanhemman hyvä ajanhallinta
        • Vanhemman jaksaminen
        • Vanhemmuus ja parisuhde
          • Parisuhteen vaiheet
          • Perheen elämänkaari
          • Parisuhteen hoitaminen
          • Parisuhde eri perhetilanteissa
        • Perheystävällinen työpaikka
      • Elämää alle kouluikäisen kanssa
        • Lapsen tunteiden säätelyssä auttaminen
        • Päiväkoti-ikäisen lapsen kaverisuhteet
          • Vanhempi lapsen kaverisuhteiden tukena
          • Keskustele lapsen kanssa kaveruudesta
          • Lapsen havainnointi kaverisuhteissa
        • Kasvatuskumppanuus päiväkodin kanssa
      • Elämää kouluikäisen kanssa
        • Koulu alkaa
          • Tarkistuslista ekaluokkalaisen vanhemmalle
          • Valmiudet koulunkäyntiin
          • Pieni koululainen tarvitsee aikuista
          • Lapsi harjoittelee ja oppii
          • Pienen koululaisen pelot
        • Elämää yläkoululaisen kanssa
          • Yläkoulu alkaa
          • Yläkoululainen ja kaverit
          • Murrosiän aiheuttamat muutokset koulunkäynnissä
          • Vanhempi nuoren koulunkäynnin tukena
          • Huoli nuoren koulunkäynnistä
          • Mitä peruskoulun jälkeen?
        • Haasteita oppimisessa
          • Erilaisia oppismisvaikeuksia
          • Vinkkejä ekaluokkalaisen oppimisen tukemiseksi
      • Elämää nuoren kanssa
        • Nuoren tunteiden kohtaaminen
          • Miksi murrosikäinen oireilee?
          • Miltä vanhemmasta tuntuu kun nuorella kuohuu?
          • Miten ottaa vastaan nuoren kuohu?
          • Miten ilmaista vanhempana omaa kiukkua?
        • Turvallisesti irti ja itsenäiseksi
          • Anna tilaa nuoren kokeiluille
          • Riittävät rajat nuorelle
        • Muistele omaa nuoruuttasi
          • Kodista irtautumisen tapoja
        • Nuoren maailma tutuksi
        • Apuvälineitä arkeen nuoren kanssa
        • Kehitys 12–15-vuotiaana
        • Kehitys 15–18-vuotiaana
        • Vanhemman ja nuoren vahva suhde helpottaa murrosikää
          • Vanhemman kiinnostus tukee murrosikäisen itsetuntoa
          • Murrosikäinen tarvitsee selkeät säännöt
          • Murrosikäinen tarvitsee yhä vanhemman läsnäoloa ja kiinnostusta
          • Vanhempien läsnäolo tekee murrosikäiselle kodista turvallisen ja viihtyisän
          • Ystävyyssuhteiden merkitys korostuu murrosiässä
          • Päihteistä puhuminen murrosikäiselle
          • Mitä murrosikäinen tarvitsee vanhemmiltaan?
          • Miten vanhempi voi valmistautua lapsen murrosikään?
        • Onks kaikki ok? Podcast murrosikäisen vanhemmalle
      • Lapsen uni
        • Lapsen painajaiset
        • Lapsen kasvukivut
        • Yökastelu
        • Lapsen unikauhukohtaukset
      • Perheen nukkuminen
      • Lapset ja media
        • Ikärajat mediassa
          • Lapsen ikään sopivat elokuvat
          • Lapsen ikään sopivat pelit
        • Lapsen ensimmäinen kännykkä
        • Lapsi sosiaalisessa mediassa
          • Sosiaalisen median palveluita ja sovelluksia
        • Lapsi uutistulvassa
          • Kriittisyys uutisia lukiessa
        • Digitaalinen pelaaminen
          • Pelikasvatus lapsiperheessä
          • Mikä peleissä viehättää?
          • Pelaamisen hyödyt
          • Tasapainoista pelaamista ja yhteisiä pelisääntöjä
          • Omat pelilaitteet ja itsenäistyvä pelaaminen
          • Media-, tunne- ja vuorovaikutustaitojen harjoittelua peleissä
          • Parempaa pelikulttuuria
          • Pelihaitat ja niiden ehkäisy
        • Lapsi haluaa tubettaa  
        • Leikit ja media
        • Digipuuhavinkkejä
      • Hyvinvointia digiajassa
        • Lapsen tasapainoinen media-arki
        • Pienen lapsen mediankäyttö
        • Ruutujen lumoa
        • Lasten omat laitteet ja ruutuaika
          • Sopiva ruutuaika
          • Merkkejä liiallisesta ruutuajasta
          • Laadukkaat mediasisällöt
          • Mediankäytön säännöstelyä ja rajaamista
          • Median käyttöä rajaavat sovellukset ja laitteiden ruutuaika-asetukset
        • Digitaalinen media ja oppiminen
          • Digitaalinen media kouluopetuksen ja opiskelun välineenä
          • Mediankäyttö ja koulumenestys
          • Omaehtoisen oppimisen haasteita 2020-luvun mediamaisemassa
        • Algoritmit ja mediankäyttö
          • Algoritmit suodattavat ja suosittelevat
        • DIGIFIT: Tää ei oo kuuri, tää on treeni!
        • Median kaupallisuus
        • Turvallisesti digitaalisissa ympäristöissä
          • Miten puhua lapselle seksuaalisesta houkuttelusta ja häirinnästä?
          • Turvallisesti verkossa
        • Nettikiusaaminen
        • Haitalliset mediasisällöt
          • Median aiheuttamat pelot lapselle
          • Mediaväkivalta
        • Media ja seksuaaliset sisällöt
          • Porno
        • Testaa tietosi digihyvinvoinnista!
        • MLL:n mediakasvatustilaisuudet ja -koulutukset
        • Ruutujen lumo -uutiskirje
      • Lapsen kaverisuhteet
      • Lapsen ja nuoren ravinto ja ruokailu
    • Vinkkejä lapsiperheen arkeen
      • Leikkivinkit
      • Tutista luopuminen
      • Kotiunikoulut
      • Pieni lapsi erossa vanhemmistaan
      • Voiko lapsi olla yksin kotona?
      • Lapsi pelkää
      • Lapsi valehtelee
      • Lapsi varastaa
      • Lapsi aloittaa päivähoidon
      • Lapsi oppii kuivaksi
      • Lapsella on vaikeuksia nukahtaa
      • Lapsi syö huonosti
      • Lapsi on uhmaiässä
        • Lapsen oma tahto
        • Vanhempi asettaa rajat lapselle
        • Lasten uhmaiät ovat yksilöllisiä
        • Vanhemman jaksaminen lapsen uhmaiässä
      • Lapsi kokeilee rajoja
        • Mitä tehdä, kun lapsi kokeilee rajoja?
        • Kuinka komentaa ja kieltää lasta hyvällä tavalla?
        • Lapsen haastava käytös voi vaatia apua
      • Mustasukkaisuutta, kun perheeseen syntyy vauva
        • Mitkä asiat vaikuttavat lapsen mustasukkaisuuteen?
        • Vanhempi lapsen mustasukkaisuuden vastaanottajana
        • Vinkkejä lapsen mustasukkaisuuden kohtaamiseen
      • Sisarukset nahistelevat
        • Riitoja sisarusten välillä
        • Näin ehkäiset sisarusten ristiriitoja
        • Riita käynnissä – miten toimia?
        • Perheet ja sisarussuhteet ovat erilaisia
      • Perhe muuttaa
      • Nuoren tunteet kuohuvat
      • Rajojen asettaminen nuorelle
      • Mistä asioista nuori voi päättää itse?
      • Nuori laiminlyö kotiintuloajat
      • Nuori laistaa kotitöistä
      • Nuori haluaa jatkuvasti lisää rahaa
      • Nuori seurustelee
      • Seksuaalisuudesta puhuminen nuorelle
      • Nuori tulee ulos kaapista
        • Miten voin tukea kaapista tulevaa lastani?
        • Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöihin liittyvää sanastoa
      • Nuori kiinnostuu alkoholista
      • Nuori tupakoi
      • Nuori viettää paljon aikaa netissä ja pelaten
      • Nuori pelaa väkivaltapelejä
      • Lapsi on nähnyt pornoa netissä
      • Onnettomuusuutisista puhuminen lapsen kanssa
      • Väkivaltauutisista puhuminen lapsen kanssa
      • Miten puhun lapselle ahdistelevista aikuisista?
    • Tukea perheen huoliin ja kriiseihin
      • Tue lasta perheen kriisissä
      • Jatkuva riitely perheessä
      • Nuori on yksinäinen
      • Nuori kuuluu huolestuttavaan nettiyhteisöön
      • Nuoren mielenterveysongelmat
        • Masennus nuoruusiässä
        • Syömishäiriöt
        • Viiltely
      • Vanhempien ero
        • Vanhempien ero ja lapsen tunteet
        • Vanhemmuus jatkuu eron jälkeenkin
        • Elämää vanhempien eron jälkeen
      • Sopeutuminen uusperheen elämään
      • Kiusaaminen ja pienet lapset
        • Haastavat tilanteet päiväkodissa
          • Lasta on kiusattu päiväkodissa
          • Lapsi on ollut mukana kiusaamisessa
      • Kiusaaminen
        • Kuka kiusaa, ketä kiusataan?
        • Kiusaaminen – mitä vanhemmat voivat tehdä?
        • Kiusaaminen – mitä koulussa voidaan tehdä?
        • Kiusaaminen netissä
      • Lapsi ja läheisen kuolema
      • Lapsella on pitkäaikaissairaus tai vamma
      • Vanhempi juo liikaa
      • Väkivalta perheessä
      • Lapsi kertoo seksuaalisesta kaltoinkohtelusta
      • Vanhemman psyykkinen tai fyysinen sairaus
      • Mistä apua perheen huoliin ja kriiseihin?
    • Toiminta lapsiperheille
      • Vanhempainpuhelin
        • Ohjeita Vanhempainnetin kirjepalveluun kirjoittavalle
        • Varaa aika chatiin
          • Ajanvarauschat
          • Peruuta varattu chat-aika
          • Ajanvarauschatin usein kysytyt kysymykset
        • Varaa aika Nuorisoneuvolan chatiin
          • Nuorisoneuvolan chat
          • Peruuta varattu Nuorisoneuvolan chat-aika
      • Lasten ja nuorten puhelin
      • Perhekahvilat
      • Terhokerhot
      • Vahvuutta vanhemmuuteen -perheryhmät
      • Lapsi mielessä -vanhempainryhmät
      • Kerhot lapsille
      • Vertaisryhmät
      • Jututtamo
      • Perhekummit
      • Kylämummit ja -vaarit
      • Lukumummit ja -vaarit
      • Kaveritoiminta
      • Ystäväksi maahanmuuttajaäidille -toiminta
    • Anna palautetta Vanhempainnetistä
  • Nuorille
  • Ammattilaisille
    • Varhaiskasvattajille
      • Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa
      • Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa
        • Kiusaamisen ehkäisyn suunnitelma varhaiskasvatuksessa
        • Päiväkotirauha
          • Päiväkotirauha vahvistaa osallisuutta
          • Päiväkotirauhan aineistot
    • Kouluille ja oppilaitoksille
      • Koulutuspalvelut kouluille ja oppilaitoksille
      • Kyselypalvelut kouluille
        • Hyvinvointikysely
        • Tukioppilaiden kysely
        • Netin käyttö -kysely
      • Koulun kerhotoiminta
        • Aikaseikkailu
        • Kerhoaineistot
          • Lapset tarvitsevat luottamusta tulevaisuuteen
          • Mihin tarvitsemme tulevaisuuslukutaitoa?
          • Innostavan ja motivoivan palautteen antaminen
      • Kummioppilastoiminta
        • Kummioppilastoiminnan koulutuspäivät Liikenneturvan kanssa
        • Miten kummioppilastoiminta käyntiin?
        • Ideoita kummioppilastoimintaan
          • Yhteiset kummitunnit
          • Vinkkilista kummioppilastoimintaan
        • Aineistot kummioppilastoimintaan
        • Yhteistyö MLL:n yhdistyksen kanssa
      • Tukioppilastoiminta
        • Tukioppilastoiminnan perusteet
          • Tukioppilastoiminnan arvot ja tavoitteet
          • Tukioppilastoiminnan laatusuositukset
        • Tukioppilastoiminta käytännössä
          • Tukioppilaiden valinta, koulutus ja rooli
          • Tukioppilasohjaajana toimiminen
          • Ideoita tukioppilastoimintaan
          • Tukioppilastoiminnan vuosikello
          • Tukioppilastoiminta yhteistyössä MLL:n paikallisyhdistyksen kanssa
          • Kummiluokkatoiminta
          • Teemapäivät ja -viikot
          • Tukioppilaat ryhmäyttäjinä
          • Välituntitoiminta
        • Tukioppilasohjaajien koulutukset
        • Tukioppilaiden koulutusmateriaalit
          • Tehtäväkortit
          • Kiusaamisen ehkäisy tukioppilastoiminnassa
          • Mediakasvatus tukioppilastoiminnassa
          • Ryhmäyttäminen tukioppilastoiminnassa
          • Tunne- ja vuorovaikutustaidot tukioppilastoiminnassa
          • Monikulttuurisuus ja kunnioittava kohtaaminen tukioppilastoiminnassa
        • Tukioppilastoiminnan todistukset ja tuotteet
      • Verkkotukioppilas­toiminta
        • Verkkotukioppilastoiminnan aloittaminen
      • Tutortoiminta
        • Tutortoiminnan tavoitteet
        • Tutoreiden tehtävät
        • Tutortoiminnan käynnistäminen
        • Tutorvastaavan tehtävät
        • Tutoreiden valinta
        • Tutoreiden koulutukset
        • Tutorvastaavien koulutukset
        • Tutortoiminnan vuosisuunnitelma
        • Ideoita tutortoimintaan
      • Mediakasvatus
        • MLL:n mediakasvatuskoulutukset
        • Mediakasvatusaineistot oppitunneille
        • Mediakasvatustietoa kasvattajalle
        • Videoita mediakasvatukseen
        • Oppiminen ja digitaaliset mediat
        • Nuorten mediakyselyn tulokset
        • MLL:n mediakasvatuksen yhteystiedot
      • Ryhmäyttäminen
        • Ryhmäyttäminen peruskoulussa
      • Kiusaamisen ehkäiseminen
        • Mitä kiusaaminen on?
        • Nettikiusaamisen ehkäiseminen
        • Kiusaamisen seuraukset
        • Seksuaalinen häirintä
        • Vertaissuhteet
        • Tukea nuorelle
      • Koulurauha
        • Koulurauha-ohjelma
          • Koulurauhan historia
        • Koulurauhan julistustekstit
          • Julistustekstit 2020
          • Edellisten vuosien julistustekstit
          • Julistusnauhoitteet 2018
          • Julistusvideot 2018
        • Koulurauha-tehtäviä
          • Turun työryhmä 2020
            • Harjoituksia tutustumiseen ja ryhmäytymiseen
            • Leikkivinkkejä tutustumiseen ja toisten positiiviseen huomioimiseen
            • Kohteliaisuusviikko
            • Kisoja ja visoja yhteishengen kohottamiseen
            • Koulun hauskin tervehdys!
            • Vinkkejä talvitekemiseen!
            • Hymyjä kehuilla ja liikunnalla
            • Tekemistä hyvinvoinnin edistämiseksi
            • Koulurauhaviesti
          • Kajaanin työryhmä 2019
            • Kiusaaminen somessa -oppitunnit
            • Kohteliaisuusviikko
            • Vinkkejä yhteisöllisyyteen
            • Vinkkejä hyvinvointiin
            • Koulunkäyntitaidot
            • Ruokahävikkiviikot
            • Ettei kukaan jää yksin
          • Vantaan työryhmä 2018
            • Videokilpailu
            • Haasteita koko koululle
          • Helsingin työryhmä 2017
        • Turvallinen koulu
        • Oppilaiden osallisuus
        • Koulurauhan toimintaideat
          • Oma koulurauhasuunnitelma
          • Koulurauhan aamunavaukset
          • Oma koulurauhatapahtuma
        • Koulurauhan julistustapahtuma
        • Koulurauha Ahvenanmaalla
        • Linkkejä koulurauhatyön tueksi
      • Kaveriviikko
        • Kaveriviikon järjestäminen
        • Alueellinen yhteistyö Kaveriviikon järjestämisessä
        • Ideoita Kaveriviikolle
      • Monikulttuurisuus ja kunnioittava kohtaaminen
      • Uutiskirjeet kouluille ja oppilaitoksille
      • MLL:n koulu- ja oppilaitosyhteistyöstä vastaavien yhteystiedot
      • MLL:n koulurekisteri
    • Muille ammattilaisille
      • Lasten kohtaaminen palveluissa
      • Neuvolat ja mediakasvatus
      • Turvallinen ja viihtyisä harrastusryhmä
        • Ideoita tutustumiseen
        • Ideoita kauden päätökseen
        • Ideoita palautteen antamiseen joukkueessa
        • Lasten ja nuorten liikuntaharrastuksia kartoittavan kyselyn tulokset
        • Vanhempien ajatuksia turvallisesta liikuntaharrastuksesta
        • Dialogikartta urheiluseuran arvokeskusteluun
    • Ammattilaisten aineistot
      • Neuvoloiden aineistot
        • Material för rådgivningarna
      • Varhaiskasvatuksen aineistot
      • Koulujen aineistot
        • Kummioppilastoiminnan aineistot
        • Tukioppilastoiminnan aineistot
        • Tutortoiminnan aineistot
        • Kiusaamisen ehkäisemisen aineistot
        • Mediakasvatuksen aineistot
        • Ryhmäyttämisen aineistot
        • Koulurauhan aineistot
        • Päihdekasvatuksen aineistot
    • Tietoa teemoittain
      • Mentalisaatioperustainen toiminta
        • Mentalisaatioon perustuvat koulutukset
          • Mentalisaatioon perustuva perheryhmän ohjaajakoulutus – ennaltaehkäisevä näkökulma (7,5 op)
          • Mentalisaatioon perustuvan vanhempainryhmän ohjaajakoulutus – näkökulmana erityistä tukea tarvitsevat perheet (7,5 op)
          • Vahvuutta vanhemmuuteen – ja Lapsi mielessä -ohjaajien jatkokoulutus
          • Vahvuutta vanhemmuuteen ja Lapsi mielessä -ryhmänohjaajien syventävä koulutus – näkökulmana erityistä tukea tarvitsevat perheet
          • Jututtamon ohjaajakoulutus (1,5 op)
          • Lapset, perheet ja mentalisaatio -seminaari
      • Mediakasvatus MLL:ssa
      • Kiusaamisen vastainen työ MLL:ssa
  • Kumppaneille
    • Kuntayhteistyö
      • Perhekeskusyhteistyö
      • Yhteistyö kuntien nuorisotyössä
      • Perheryhmät
      • Lapsivaikutusten arviointi
      • 10 askelta kohti lapsiystävällistä kuntaa
    • Maakuntayhteistyö
      • Maakuntastrategia rakentamaan lapsiystävällistä maakuntaa
      • 10 askelta kohti lapsiystävällistä maakuntaa
      • Anna ääni lapselle maakuntavaaleissa!
      • Perhekeskus yhdistävänä rakenteena
  • Tue työtämme
    • Liity jäseneksi
      • Jäsenmaksu
      • Vapaaehtoinen tukimaksu
    • Lahjoita
      • Autetaan yhdessä -keräys koronaepidemian aikana
        • Autetaan yhdessä -keräys yrityksille
      • Hyvä Joulumieli -keräys
      • Testamenttilahjoitus
      • Lapset ensin -keräys
      • Päivätyökeräys
      • Näin kuukausilahjoitus toimii – kysymyksiä ja vastauksia
      • #TekojenTiistai – tule mukaan tekemään hyviä tekoja
      • MLL:n rahankeräyslupa
    • Yritysyhteistyö
      • Piltti-yhteistyö
      • Fortum-yhteistyö
      • KappAhl-yhteistyö
      • Avainapteekit-yhteistyö
      • Varova-yhteistyö
      • Tira Jewellery -yhteistyö
      • Valhalla Tribe -yhteistyö
      • Vaasan Sähkö -yhteistyö
      • Suomen Moneta -yhteistyö
      • Kampanjakumppanit
    • Tule vapaaehtoiseksi
      • Päivystäjäksi Lasten ja nuorten puhelimeen
        • Hakemus Helsingin LNP-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Jyväskylän LNP-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Oulun LNP-päivystäjäkurssille
      • Päivystäjäksi Vanhempainpuhelimeen
        • Hakemus Helsingin VPN-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Oulun VPN-päivystäjäkurssille
        • Hakemus Jyväskylän VPN-päivystäjäkurssille
      • Maahanmuuttajaäidin ystävä
      • Lapsen tai nuoren kaveri
      • MLL:n hoitajaksi
      • Perhekahvilan ohjaaja
      • Leikkilähetti
      • Terhokerhon vapaaehtoinen
      • Kerhon ohjaaja
      • Vertaisryhmän ohjaaja
      • Vapaaehtoiset kylämummit- ja vaarit
      • Vapaaehtoiset lukumummit ja -vaarit
      • Vapaaehtoinen perhekummi
  • Tietoa MLL:sta
    • Organisaatio
      • Liittohallitus ja liittovaltuusto
      • MLL:n strategia
      • MLL:n kolmivuotissuunnitelma 2018–2020 
      • MLL:n säännöt
      • MLL:n vuosikertomukset
      • Rahoitus
    • Historia
    • Arkistot
    • Jäsenyys
      • Jäsenedut
        • Matkailu ja vapaa-aika
        • Alennukset tuotteista
        • Auto- ja välinevuokraus
      • Muutokset jäsentietoihin
      • Paikallisyhdistyksen vaihto
      • Jäsenyyden irtisanominen
      • Kysyttyä jäsenasioista
        • Mobiilikortti
        • Lapsijäsenet
    • Lasten oikeudet
      • Lapsen oikeuksien sopimus
        • Lapsen oikeuksien komitea valvoo sopimuksen täytäntöönpanoa
        • Lapsen oikeuksien komitean yleiskommentit
        • Lapsen oikeuksien sopimuksen toteutuminen Suomessa
        • Lapsen oikeuksien sopimuksen yleisperiaatteet
        • Lapsen oikeudet
    • Avoimet työpaikat
    • Lapsemme-lehti
    • Säätiöt
    • Yhteystiedot
    • Piirien yhteystiedot
    • In English
      • Short term child care services
      • MLL Peer support scheme
        • Youth participation in bullying prevention
          • About the Youth participation in bullying prevention project 2015-2016
    • Ryhmächat
    • På svenska
      • Stöd och hjälp
      • Barnvakter
      • Barn- och ungdomstelefonen samt nätbrevtjänsten
      • Barnets tillväxt och utveckling
      • Vänelever
      • Kompisveckan
        • Sätt igång
        • Idéer för kompisveckan
        • Lokalt samarbete
      • Skolfreden
        • Skolfredsprogrammet
        • Utlysningstext för Skolfreden
          • Utlysningstexter 2020
        • En trygg skola
          • Förebyggande av mobbning
            • Vad är mobbning?
            • Konsekvenser av mobbning
            • Stöd till unga
            • Förhållandet med jämnåriga
            • Förebyggande av onlinemobbning
            • Sexuella trakasserier
          • Att skapa gruppsammanhållning
          • Elevernas delaktighet
        • Skolfredsuppgifter
          • Arbetsgruppen i Åbo 2020
            • Övningar för att lära känna varandra och bilda grupper
            • Tips för att genom lek lära känna varandra
            • Hövlighetsveckan
            • Tävlingar och frågesporter för ökad gemenskapskänsla
            • Skolans roligaste hälsning!
            • Tips för vinteraktiviteter!
            • Leenden genom beröm och fysisk aktivitet
            • Aktiviteter för ökat välbefinnande
            • Skolfredsstafett
          • Arbetsgruppen i Kajana 2019
            • Lektioner om mobbning på sociala medier
            • Hövlighetsveckan
            • Tips för starkare gemenskapskänsla
            • Tips för välmående
            • Skolgångsfärdigheter
            • Matsvinnsveckorna
            • Så ingen blir ensam
          • Arbetsgruppen i Vanda 2018
          • Arbetsgruppen i Helsingfors 2017
        • Det årliga utlysningsevenemanget
        • Skolfredens historia
        • Skolfreden på Åland
        • Länkar för skolfredsverksamheten
        • Dagisfred
        • Verksamhetsidéer för att bygga upp skolfreden
          • Lokalt skolfredsjippo
          • Rastverksamhet
          • Utmaningar för hela skolan
          • Eget skolfredsprogram
          • Morgonsamlingen
      • Dagsverksinsamlingen
      • Projekt
      • Förbundets arkiv
      • Understöd vår verksamhet
      • Medlemskap
  • Ajankohtaista

Yhteystiedot

Mannerheimin Lastensuojeluliitto
Toinen linja 17, Helsinki

PL 141, 00531 Helsinki

p. 075 32451

Seuraa meitä

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • YouTube

Mobilepay

Lahjoita haluamasi summa
numeroon 41000

Tekstiviestilahjoitus

Lähetä tekstiviesti

MLL numeroon 16499 (10€)
MLL15 numeroon 16499 (15€)

Lahjoituspuhelin

0600 17000
puhelun hinta 5,09 e +pvm/mpm

Lahjoitustili

Osuuspankki
FI64 5789 5420 0200 05

Keräyslupa

RA/2019/983, myönnetty 7.11.2019. Lupa on voimassa 1.1.2020–31.12.2024.

Auttavat puhelimet

Vanhemmat
0800 92277

Lapset ja nuoret
116 111

Barn och ungdomar
0800 96 116

  • Tietosuojaselosteet
© Mannerheimin Lastensuojeluliitto
  • Tietosuojaselosteet