Hyvä minä ja hyvä meidän koulumme
Meidän luokkamme vahvuus
Tavoite: koulun yhteishengen parantaminen, luokkahengen parantaminen, luokkien vahvuuksien löytäminen.
Kohderyhmä: varhaiskasvatus, alakoulu, yläkoulu, toinen aste.
Toimijat: oppilaat ja opettajat.
Tarvikkeet: kyniä, kartonkia, sakset, glitteriä, muita koristeita, tarroja, värejä.
Ohje: Luokat miettivät yhdessä luokkansa/ryhmänsä vahvuuksia ja esittelevät oman luokan vahvuuden koko koululle tai rinnakkaisluokille koulun juhlasaliin järjestettävässä tilaisuudessa tai muulla vastaavalla tavalla. Luokat askartelevat vahvuussanastaan kirjaimet tilaisuuteen, lopuksi luokka laittaa kirjaimet luokkansa seinälle tai yhdessä sovittuun tilaan.
Adjektiivileikki
Ohje: Luokanopettaja/aineenopettaja/ryhmänohjaaja kirjoittaa oman tarinan luokasta ja oppilaat täydentävät tekstin omaa luokkaa kuvaavilla positiivisilla adjektiiveilla. Lopuksi tarinat luetaan luokalle ja laitetaan muille luokille luettavaksi esimerkiksi luokan oveen. (Lähde: Leikkipankki.)
MLL:n tehtäväkortti 106. Hyvät ominaisuudet
Tehtävässä vahvistetaan itsetuntemusta ja ryhmähenkeä pohtimalla omia ja ryhmän vahvuuksia.